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説明会の内容はどの回も同様の内容です。料金など含めてご説明いたします。
ご都合のよい日程でご参加ください。

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・江東区エリアは【勝どき月島校】または【オンライン】で説明会を開催中。
・説明会の内容は校舎開催・オンライン共に【同様】です。

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お申し込み頂きましたから、2～3営業日内を確定のメールをお送りしております。

「各校舎見学」は保護者説明会の後にご案内させて頂いております。

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最新活動レポート

kinderyinternational

英語は、テストのために覚えるもの？いいえ、自分のアイデアや気持ちを伝えるための「ツール」です。

英語は、テストのために覚えるもの？

いいえ、自分のアイデアや気持ちを伝えるための「ツール」です。

お子さんたちが身を乗り出し、自ら答えを見つける瞬間。

知識を詰め込むのではなく、ワクワクを原動力にする❗️

自分の言葉で伝える力。
#英語レッスン #キンダリーインターナショナル

マイクラのエージェントをプログラミングして、見事に階段を作ることができました！👏 テキストと画面を見

マイクラのエージェントをプログラミングして、見事に階段を作ることができました！👏
テキストと画面を見比べながら、集中して取り組むお子さんの姿に成長を感じます。
「できた！」という成功体験が自信につながりますね😊

#マイクラ #プログラミング教育 #マインクラフト #子供の成長
#キンダリーインターナショナル

「好きなキャラは誰？」英語で自分の好みを伝えよう！ #キンダリーインターナショナル #学童保育

「好きなキャラは誰？」英語で自分の好みを伝えよう！
#キンダリーインターナショナル
#学童保育

子どもがテストで100点を取ったとき。ついつい「天才だね！」「すごいね！」と言っていませんか？実

子どもがテストで100点を取ったとき。ついつい「天才だね！」「すごいね！」と言っていませんか？
実はその褒め方、子どもの「やり抜く力」を奪っているかもしれません……💦
本日公開の『プレジデントオンライン』にて、キンダリーの教育メソッドと、書籍『親子ではじめる10歳からの起業家教育』が特集されました！✨

今回のテーマは、「“やり抜く子”を育てる親と“すぐあきらめる子”の親の決定的違い」です。

✅ 才能（結果）を褒めると、失敗を恐れるようになる？
✅ 注目すべきは「〇〇」！

スタンフォード大学の研究結果なども交えながら、ご家庭で今日から実践できる「声かけ」のヒントをお話ししています。

「じゃあ、どう褒めればいいの？」と気になった方は、ぜひ記事をチェックしてみてください！👀

🔗 記事へのリンクはストーリーズ（ハイライト）、または「プレジデントオンライン　キンダリー」で検索🔍

#キンダリーインターナショナル
#親子ではじめる10歳からの起業家教育
#プレジデントオンライン #子育ての悩み
#アントレプレナーシップ褒め方やり抜く力グリット自己肯定感

#キンダリーインターナショナル #小学生 #生きる力 #ロボット

#キンダリーインターナショナル #小学生 #生きる力 #ロボット

ゲーム好きなお子さんが「クリエイター」に変わる瞬間🎮✨ 「家だとYouTubeやゲームばかり…」

ゲーム好きなお子さんが「クリエイター」に変わる瞬間🎮✨

「家だとYouTubeやゲームばかり…」
そんなふうに心配になること、ありませんか？
でも、Kinderyのクラスでは、
その熱中が「学び」に変わります💡
動画は、Roblox Studioを使って
自分だけの3Dワールドを構築している様子です。
ただ遊んでいるように見えて、実は頭の中はフル回転。
✅ 3D空間を把握する「空間認識能力」
✅ アイデアを形にする「創造力」
✅ 動かない原因を探る「論理的思考」
これらを楽しみながら、自然と身につけています。
ゲームを「消費する側」から、
新しい価値を「生み出す側」へ。
PCに向かうお子さんの背中が、
いつもより少し頼もしく見えませんか？😊
未来の起業家たちの第一歩は、ここから始まっています🚀

#キンダリーインターナショナル
#起業家教育 #Roblox #ロブロックス #RobloxStudio プログラミング

学校が終わった後の放課後。普通なら「疲れた〜」となりそうな時間ですが、キンダリーインターナショナルに

学校が終わった後の放課後。普通なら「疲れた〜」となりそうな時間ですが、キンダリーインターナショナルにくるお子さんたちの目はキラキラしています。その理由は、教材が「マインクラフト」だから…だけではありません。

「自分で作りたいものがある」

「クリアしたい課題がある」

という目的がはっきりしているからです。

「やらされる勉強」から「やりたくなる探究」へ。プログラミングスキルはもちろん、何かに夢中になる体験そのものが、お子さんの自己肯定感を高めます。

まずは体験で、この熱気を肌で感じてみてください🔥

#キンダリーインターナショナル #学童保育 #探究学習 #プログラミング

フィールドアスレチックに挑戦しよう！「怖い」から「できた！」へ変わる瞬間。「これ、無理かも…」

フィールドアスレチックに挑戦しよう！
「怖い」から「できた！」へ変わる瞬間。
「これ、無理かも…」
最初はそう言っていたお子さんが、仲間の応援を受けて一歩踏み出す。
揺れるロープ、高い壁、冷たい水。
フィールドアスレチックは、自分自身との戦いです。
でも、キンダリーの仲間がいれば大丈夫。

「あそこに足をかけるといいよ！」「頑張れ！」

自然と生まれる助け合いの声📣
ゴールした時の、自信に満ちた笑顔が最高でした！
教室の中だけでは見られない、お子さんのたくましい表情をご覧ください📸

#キンダリーインターナショナル

冬のスポーツを楽しもう❗️ 毎年恒例のイベント。子どもたちの成長スピードが素晴らしい⛷️ #キンダ

冬のスポーツを楽しもう❗️
毎年恒例のイベント。子どもたちの成長スピードが素晴らしい⛷️

#キンダリーインターナショナル
#スキー #スノーボード

正解のない不確実な時代だからこそ、学童期のお子さんに手渡したいもの。それが「#アントレプレナーシップ

正解のない不確実な時代だからこそ、学童期のお子さんに手渡したいもの。それが「#アントレプレナーシップ（起業家精神）」です。
変化に対応できる資質・能力を磨くために実践から見えてきた取り組みを書籍化しています。

起業家　@iwasansan 岩佐大輝さんから推薦をいただき、改めて思うのは自分の才能を開花させ『前に進んで行く力』
この時期の育んで欲しい心構えや主体性。

この本には、お子さんの「やってみたい」を実現し、「好き」を「生きる力」に変えるための、親子の関わり方（5ステップ成長循環メソッド）を詰め込んでいます。

大学入試も#総合型選抜入試のように知識から主体性や行動力を問われる時代へ。

▼ ぜひ、お手にとっていただければ幸いです。
https://www.amazon.co.jp/dp/4761930926/

みんなでワイワイビンゴ大会を開催！ビンゴ大会を仕切る1年生チームなど成長を感じる瞬間ですね❣️

みんなでワイワイビンゴ大会を開催！
ビンゴ大会を仕切る1年生チームなど成長を感じる瞬間ですね❣️

#キンダリーインターナショナル
#学童保育

子どもたちが試行錯誤の末に完成させたロボットです。「どうやったらモーターの力をうまく伝えて、前に

子どもたちが試行錯誤の末に完成させたロボットです。

「どうやったらモーターの力をうまく伝えて、前に進めるかな？」

ギアの仕組み（動力伝達）や、全体のバランスを考えながら、何度も実験と改良を重ねていました。

プログラミングや「ものづくり」を通して、子どもたちは「論理的思考」や「問題解決能力」をぐんぐん伸ばしています。

自分のアイデアが「動く」瞬間の、あの子どもたちの輝く目！

キンダリーインターナショナルは、そんな「できた！」の体験を大切にしています。

#キンダリーインターナショナル
#ロボット教室
#学童保育
#STEAM教育

答えのない問いに、夢中で挑む時間。キンダリーのエキシビションプロジェクト、その活動風景を少しだけ

答えのない問いに、夢中で挑む時間。

キンダリーのエキシビションプロジェクト、その活動風景を少しだけ公開

ここでは「先生に教えてもらう」のではなく、
子どもたちが自身が「なぜ？」「どうして？」と問いを立てるところからスタートします。

「もっとこうしたい！」
「あ、失敗したかも…でも次はこうしてみよう！」

動画からも伝わってくる、この真剣な眼差し✨
仲間と意見を出し合い、試行錯誤を繰り返すその姿は、すでに小さな研究者であり、クリエイターです。

正解のない時代を生き抜くために必要なのは、知識を詰め込むことよりも、こうやって自ら考え、動き出す力（主体性）なのです❗️

失敗さえもワクワクに変えていく、お子さんたちの成長が頼もしいです😊

#キンダリーインターナショナル
#探究学習 #エキシビション
#プロジェクト型学習 #主体性

💡エキシビションプロジェクトワクワクを育て、発表する！〜挑戦と改善の長期計画〜キンダリーの「エ

💡エキシビションプロジェクト
ワクワクを育て、発表する！〜挑戦と改善の長期計画〜

キンダリーの「エキシビションプロジェクト」は、子どもたちの「やりたい！」という内発的な動機を、計画性・粘り強さ・表現力へと育てていく長期的な学びの挑戦です。

プロジェクトのゴールは、「ワクワクを"もっと"ワクワクすることに育てて発表する！」こと。

その目標達成のために、子どもたちはこの冬、明確なステップを踏んでいきます。

子どもたちが生み出す、料理、工作、デジタル作品（写真参照）など、多様な「ワクワク」が最終的にどんな発表（エキシビション）になるのか、今から楽しみです！

#キンダリーインターナショナル
#プロジェクト型学習
#PBL
#主体性
#内発的動機

キンダリーのコンピューターサイエンスクラスは、子どもたちが未来の「つくり手」となるための基礎力と、ア

キンダリーのコンピューターサイエンスクラスは、子どもたちが未来の「つくり手」となるための基礎力と、アイデアを実現する力を養う場所です。
彼らは、ただPCの操作方法やコードを覚えているのではありません。エラーが出るたびに「なぜだろう？」　と立ち止まり、論理をフル回転させて解決策を導き出す力を身につけています。

創造性と論理性を統合するこの力こそが、AI時代を生き抜く「圧倒的な主体性」の源泉です。

私たちは、子どもたちが自分の興味をどこまでも深く追求できるよう、幅広いデジタル表現の選択肢を提供し、その成長を全力でサポートしています。

#キンダリーインターナショナル
#コンピューターサイエンス
#プログラミング教育
#Scratch
#Blender
#STEAM教育

マイクラで“映画の世界”を表現するワークショップ子どもたちの成果発表が始まりました。本日のプロ

マイクラで“映画の世界”を表現するワークショップ
子どもたちの成果発表が始まりました。

本日のプログラムでは、子どもたちが映画のワンシーンを自ら“読み解き”、
マインクラフト上で建築・演出・ストーリー構成までをチームで企画しました。

タブレットやPCを使いながら、
「世界観をどう再現するか」「登場人物の動きをどう工夫するか」など、
細部までこだわって制作していく姿が印象的でした。

今回のワークショップを通じて、
創造力・協働力・情報編集力が大きく成長しました。

発表では「なぜこの構造にしたのか」「どんな表現を目指したのか」といった“思考のプロセス”にも注目していただければ幸いです。

#キンダリーインターナショナル
#マインクラフト
#マイクラ
#プロジェクト型学習
#クリエイティブ教育

モニターに向かう真剣な眼差しと、その先に広がる3D空間。コンピュータサイエンス研究室コースで、長い

モニターに向かう真剣な眼差しと、その先に広がる3D空間。
コンピュータサイエンス研究室コースで、長い時間をかけてモデリングに取り組んできた「戦艦」がついに現実の姿となって現れました。

砲塔の向き、艦橋のバランス、甲板のディテール…。

これらは既製品のプラモデルではありません。

彼が自分の頭の中でイメージし、3Dモデリングソフトを駆使してゼロから構築したデータです。

3Dプリンターから出力されたばかりの白い船体（写真）には、まだ造形を支える「サポート材」が残っています。

これは、彼がデジタルなデータを物理的なモノへと変換する「デジタルファブリケーション」の全工程を、自分の手でやり遂げた証です。

「好き」という気持ちが、高度な技術習得への一番の近道。
この傑作は、まさに「圧倒的な主体性」が形になった瞬間です。

#キンダリーインターナショナル
#3dmodel #学童保育

キンダリーのコンピューターサイエンス研究室で3年以上学びを続けるメンバーたちの活動をご紹介します。

キンダリーのコンピューターサイエンス研究室で3年以上学びを続けるメンバーたちの活動をご紹介します。
小学生の彼らが挑戦しているのは、単なるプログラミングを超えた、高度な3Dモデリングです。写真の作品は、プロの現場でも使用される無料の3D制作ツール「Blender」を使って、船の構造物を細部にわたり作り込んでいる様子です。

✨ 3年間の継続学習が育む力
• 空間と論理の統合: 複雑な構造物（船体、煙突、艦橋など）をデジタル空間で正確に再現するには、高い「空間認識能力」と、無駄のない操作手順を考える「論理的思考力」が不可欠です。
• デザインと実行力: 頭の中のイメージを、プロのツールを使って、現実世界と同じように形にする力。これは、未来のエンジニアやデザイナーに求められるコアスキルです。
• 没頭できる集中力: 3Dモデリングの細かな作業に熱中し、時間を忘れて取り組む子どもたちの姿は、まさにキンダリーが大切にする「圧倒的な主体性」の証です。

教室で育んだ「やり抜く力」が、形となって現れています。
子どもたちがこれからどんな創造物で世界を驚かせるのか、私たちも楽しみにしています！

#キンダリーインターナショナル
#コンピューターサイエンス
#Blender
#3Dモデリング
#デジタルものづくり
#STEAM教育

【キンダリー・新プロジェクト始動！】「きみは、どんなワクワクする"ゴール"をきめる？」キンダリー

【キンダリー・新プロジェクト始動！】
「きみは、どんなワクワクする"ゴール"をきめる？」
キンダリーの新しい挑戦「エキシビションプロジェクト」がスタートしました！
専用のテキスト（ガイドブック）を手に、真剣な眼差しで「自分のやりたいこと」と向き合い、計画を立て始める子どもたちの姿です。
このプロジェクトは、決められたものを作る「お遊戯会」や「工作」ではありません。

子どもたち自身が「本当にやりたいこと」「ワクワクすること」を見つけ、それを「どう形にするか」を考え、計画し、実行する、キンダリー流のアントレプレナーシップ教育そのものです。

テキストを開くと、そこには子どもたちを導く"ステップ"が記されています。

このプロジェクトの最大の目的は、「生きるチカラ」をつけること。
何度も「やってみる」→「発表する（レビューDAY）」→「考える」を繰り返すことで、子どもたちは自分の「できた！」を自信に変え、"圧倒的な主体性"を育んでいきます。

子どもたちの「ワクワク」が、どんなゴールにたどり着くのか。
私たちも今から楽しみです！

#キンダリーインターナショナル
#エキシビション
#プロジェクト型学習
#PBL
#アントレプレナーシップ教育
#起業家教育
#主体性

「うちの子、マイクラが大好き！」その"好き"、"最高の学び"に変えませんか？一見、ただマイクラ

「うちの子、マイクラが大好き！」
その"好き"、"最高の学び"に変えませんか？

一見、ただマイクラで遊んでいるように見えるこの時間。
実は、キンダリーでは「未来を生き抜く力」を育む、大切な「学びのツール」です。

▶︎ プログラミング的思考をフル回転！
マイクラの世界を「プログラミング」で動かすため、「どうすればミッションをクリアできるか？」を論理的に組み立てています。

「もし〇〇なら、△△する」という試行錯誤が、課題解決能力を劇的に伸ばします。

▶︎ 「仲間」と「テキスト」が先生
壁にぶつかった時、答えはすぐには与えられません。
テキストを読み解き、仲間と「どう思う？」と知恵を出し合う。この「協働」こそが、AI時代に不可欠なコミュニケーション能力を育むのです。

"遊び"を、最高の"学び"に変える。
キンダリーは、お子さんの「好き」という最強のエネルギーを、「主体性」と「創造力」に転換する環境をデザインしています。

#キンダリーインターナショナル
#学童保育
#マイクラ #マインクラフト
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