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なぜ生きる力が育めるのか？

答えのない時代「創造性と共創力」を育む

はじめての方へ保護者説明会に参加

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  • 【キンダリー（第4回）】プログラミング入門① on Minecraft

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活動レポート

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  • 5月7日(木)からの校舎運営およびオンラインキンダリー継続のお知らせ

創造活動風景

kinderyinternational
キンダリー植物園をつくろう！〜アート的感性を育むワークショップ #キンダリーインターナショナル #steam #生きる力 #創造性
関係性を育む〜『言ってもらって嬉しいコトバ』、一方で受け取ると『チクチクするコトバ』ってありますよね？ そのコトバを見える形で伝え合います。 #キンダリーインターナショナル #関係性 #生きる力
探究対話。 正解のない問いから学び合う。 〜なぜ自分はいるのか？ #キンダリーインターナショナル #探究学習 #生きる力
探究対話〜自分、そして家族について知る。 #キンダリーインターナショナル #探究学習 #生きる力
洋服屋プロジェクト2021〜アップサイクル活動に向けて身近な素材を収集。リサイクルを超えて子ども達の創造りょくで新しい価値を生み出す！ #キンダリーインターナショナル #生きる力 #アップサイクル
人間関係力は自己理解が土台となります。 キンダリーに来るまでの『できごと、気持ちの動き』を可視化する。 ライフチャートによる自己理解ワーク❗️ #キンダリーインターナショナル #eq #自己理解
関係性の構築ワークショップ〜共創的巨大スゴロクをつくろう！ #キンダリーインターナショナル #生きる力 #学童保育
感情はどんな色？〜プロジェクト開始に向けた関係性の構築ワーク #キンダリーインターナショナル #感情 #emotinalintelligence #学童保育
新一年生と在校生による、関係性を構築する対話体験 #キンダリーインターナショナル #対話 #学童保育
コンピューターサイエンス 〜ゲーム開発の中で育むプログラミング的思考。そして学び合う子どもたち。 #キンダリーインターナショナル #プログラミング的思考 #学童保育
コンピューターサイエンス教室@豊洲校舎 4月テーマは『りんごキャッチ基礎』 繰り返し、条件分岐などいっきに基本の考え方の型を学びます。 #キンダリーインターナショナル #プログラミング #学童保育
勝どき月島校舎〜新一年を迎えて交流会！ #キンダリーインターナショナル #生きる力
新一年生をお迎え！ 初日からものづくりに夢中になるキンダリーKids(^^) #キンダリーインターナショナル #steam #学童保育
インターンメンバーで学び合う〜まんがで学ぶ「学習する組織」 全体を捉える。望まない現実に直面した時に、問題解決思考ではなく、本当はどんなことを望んでいたのか？ ここに意識を向けていける組織を目指します。 #キンダリーインターナショナル #インターンシップ #学習する組織 #アクティブブックダイアローグ®
新一年をお迎えいたしました！ 六年生との身長差が、見て分かりますね〜 5月プロジェクトに向けて、この1ヶ月は関係性の構築期間となります。 #キンダリーインターナショナル #学童保育
まちづくりプロジェクト〜成果プレゼン❗️ #キンダリーインターナショナル #キンダリー #生きる力 #プロジェクト #sdgs
工務店プロジェクトプレゼンテーション 6月からスタートしたプロジェクト。勝どき校舎キッチン収納を改善する創作活動。 学童として来る曜日がバラバラチーム。 その中での共創でした。 #キンダリーインターナショナル #キンダリー #生きる力 #プロジェクト #学童
スキーキャンプ@水上高原⛷ 2日目は天候に恵まれスキー日和でしたね。 #キンダリーインターナショナル #キンダリー #スキー #生きる力 #ホテルサンバード
ドッチボール。油断禁物。。。 ドッチボール。油断禁物。。。
工務店プロジェクト〜キッチンの不便を発見。チームでつくり上げた『キッチン収納棚』により不便が解消されたようです。 #キンダリーインターナショナル #生きる力 #プロジェクト
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キンダリーの特徴

https://youtu.be/DOrWVazndUk

職員勉強会

https://youtu.be/6SYoxLqgub4

Most Likely Succeed

https://youtu.be/Ze5zNYSiIKM

活動記録

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