■マルチインテリジェンスにおける、刺激する知性:picture smart

今回は前編後編に分けて「フロッタージュ(こすりだし)」を体験します

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フロータジュは「表面がでこぼこしている上に薄い紙を乗せて鉛筆でこするり柄を写しとる」ことです。

▼第1回はフロッタージュとはなにかを体験します。

▼第2回は晴れている日に外へ出てフロッタージュをし、コラージュを行う予定です。

第1回 フロッタージュ

室内にある、でこぼこしている物をいくつか渡し、フロッタージュを体験して貰いました。

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彫ってある文字やシワを写しとる事が面白かったようです。

渡した物だけでなく、自分のランドセルの中で写し取れるものはないか、探してフロッタージュをしていました。

スクリーンショット 2014-07-02 20.58.50時間ぎりぎりまで気になった物をフロッタージュしていき、素敵な絵が完成しました!

第2回 コラージュ

前回はフロッタージュとは「表面がでこぼこした物の上に薄い紙を乗せて鉛筆でこする」→「でこぼこがうつしとれる!」ということを学び、フロッタージュの体験を子ども達にしてもらいました。

DSCN0795第二回目は課外活動として「フロッタージュコラージュ(異なる素材を組み合わせて一つの作品に仕上げる)」を行います

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課外MiEPということで子ども達は盛り上がります!!

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外にある物は想像していたものと違う柄がうつし取れたようで面白かったようです!

やはり彫ってある文字が子ども達のお気に入りでした

外から帰ってきて外でフロッタージュしてきたものを残りの20分間を使ってコラージュ。

DSCN0799出来上がったものを見て「ままに見せる!」と言って持って帰った子、「これはとっておく」とファイルに保管している子、様々いましたが皆、渾身の一作が出来上がったようです。