GrapeSEED

Unit4で使われているフラッシュカード(絵と文字が描かれています)を使って、先生が単語を読み上げカードを取るゲームは、みんなのお気に入りのアクティビティでもあるようですね。日本の「かるた」遊びに近いこともあるのでしょう。
「Writing」:Unit4での「書く」練習ノートでは、o,s,h,rに加えUnit3ででてきたc,x,e,nのアルファベットの書く復習もします。
DSC_0007

Middle/Advance

Middleでは、Let’s Go1Unit8 Let’s Learn Moreにて、前回はペットなど身近な動物に対して、今回は動物園などで見る大型動物を話題とし、”I like lionsI don’t like monkeys“のフレーズで”What do you like?” の問いかけに答える学習をしました。Advanceでは、Let’s Go4 Unit8 Let’s Learnにて、”What do you like to do?” や”What does he like to do?“という問いにたいして、”I like to- “、”He likes to – ”というフレーズで答えること、“like”“likes”の違いにも注目しながら学習をしました。
DSC_0008 DSC_0009

Starters/Movers

Startersでは、今週はJY Phonics in ReadingテキストのLesson 9-12の復習をしました。h,q,w,yで始まるフォニックスを取り入れた単語の復習、復習プリント、歌詞の一部を変えた文章の書き取りなどに取り組みました。(例)Harry looks so happy! →The mommy looks so happy!
Moversでは、JY Phonics In Reading テキストのLesson 13 &14にて、比較級や「Schwa(アクセントのない(=弱い)母音)」の単元を学習しました。また、短文の読解プリントにも取り組み始めました。
DSC_0011 DSC_0010